高考改革“余”论的发表，填补了招生制度改革的理论空白

     记者昨日从海燕出版社获悉，由河南省招生办公室主任朱玉山主编的《高考改革“豫”论》一书日前由该社出版发行，成为我省教育科学重大招标课题首部专著，也是高考制度改革的豫派理论、豫派成果

     考试招生制度作为国家基础教育制度的重要组成部分，是国家人才培养的关键环节，关系到国家经济社会发展和每一个受教育者的未来命运

    2014年9月，国务院印发《关于深化考试招生制度改革的施意见》，全面启动了我国新一轮考试招生体制改革

     河南是一个人口、经济、农业大省

    这也是一个省的教育和考生

    2015年，河南省教育厅将“深化河南考试招生制度改革”列为河南省省教育科学规划重大招标课题，旨在探索考试招生改革的理论基础和践方法

    本书经过近两年认真扎实的研究，对深化考试招生制度改革进行了政策解读，并对改革的必要性、价值和现实性进行了分析

    主要内容包括基础研究、综合考试管理改革、分类考试招生改革、促进区域和城乡学生公平入学考试、完善普通高中学业水平考试制度，规范实施普通高中学生综合素质评价，推进招生机制改革和深化河南省考试招生制度改革

     据介绍，高考改革的“余”理论注重理论与实践相结合，历史与现实、定量与定性、综合与抽样相结合，以应用研究为重点，以问题分析为基础，为河南省考试招生改革提供了思路和意见，填补了改革理论研究的一项空白